Портфоліо Умрихіної Наталії Валентинівни

Назва навчальної теми

Рослини та тварини - символи України

Основний та другорядні (дотичні)

навчальні предмети

Природознавство, літературне читання, образотворче мистецтво, інформатика

Вік учнів, клас

2 клас, 7-8 р.

Стислий опис проекту

Інформаційно - дослідницький навчальний проект. У 2 класі на уроці природознавства учні

вивчають тему "Рослини та тварини - символи України". Учні класу діляться на 4 групи:

1. "Науковці" збирають наукову інформацію про рослини і тварини України,

2."Етнографи" досліджують походження назв вибрваних рослин і тварин, вивчають легенди,

3."Літератори" підбирають вірші, приказки, прислів'я, загадки ,

4."Художники та інформатики" підбирають ілюстративний матеріал.

Учні виконують різноманітні завдання, вчитель займається контролем, організацією,

консультуванням та підготовкою мультимедійної презентації.

Робота над проектом збагачує знання учнів про рослинний та тваринний світ рідного краю,

удосконалює навички усного мовлення, розвиває пізнавальну діяльність, допомагає дітям у

розкритті себе як творчої та соціокультурної особистості, а також формує почуття національної

свідомості, виховує пошану до народних символів нашої держави. Для представлення своїх

результатів учні разом з вчителем створюють блог

План вивчення теми

План проекту

План впровадження

Оцінювання

Процес оцінювання проводиться у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом, наприкінці роботи над проектом. На початку проекту використовуємо методи мозкової атаки використовуючи як інструмент таблицю ЗХД, ,а також тестування. Оцінювання проводиться після прослуховування та обговорення Оцінювання публікацій, Оцінювання блогу. Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання. Упродовж виконання учнями роботи можна використати контрольний список для вікі сайту, за допомогою якого можемо фіксувати виконані учнем кроки.

Оцінювання блогу
Оцінювання групової роботи
Інтерактивна вправа

Діяльність учнів та вчителя

Учні ознайомлюються з методом проектів, авторським правом, презентацією вчителя, обговорюють проект і складають план роботи.Вчитель рекомендує учням літературу, які допоможуть ім в роботі над проектом. Учні збирають інформацію щодо історії розвитку казок. Вчитель знайомить дітей із правилами роботи в Інтернеті. Для проведення проектного дослідження учнів ділять на групи. На другому етапі всі учні розгадують загадки, кросворди. На останньому етапі роботи учні опрацювали отримані дані, зробили висновки та розмалювали картинку.

Буклет метод проектів

Презентація авторське право

Тест авторське право

Посилання на літературу

Посилання на інтернет адреси

Презентація вчителя
Актуальність теми

Презентація учнів